在贵州毕节金沙县，一场持续近二十年的教育帮扶行动正结出硕果。通过政府支持、民主党派联动和名校引领，当地7900多名学生如今在家门口就能享受到优质教育资源。

这一变化始于2021年成立的金沙教育研究院。该研究院在北京师范大学教师教育研究中心的学术支持下，创新构建教研模式与教师发展模型，累计培训教师超过8600人次。罗钊雪老师就是受益者之一，从一名普通乡村教师成长为具备专业教研能力的骨干。

同年，64岁的浙江退休校长潘向明跨越千里来到金沙，担任教育集团总校长。尽管家人最初反对，但他被当地孩子的需求所打动，立志将学校建成"精神家园"。在他的带领下，集团各校教学质量显著提升，师生面貌焕然一新。

这场教育接力的源头可追溯到2006年。当时民进中央在金沙县农里小学种下"希望林"，启动对口帮扶。随着"同心·彩虹行动"的深入开展，学校从乡村小学发展为拥有1300多名学生的优质学校。如今，通过"城乡教育共同体"项目，优质教育资源的辐射范围已扩展至5所乡镇学校。

从最初的物资援助到现在的机制创新，这场跨越千里的教育帮扶不仅改变了当地教育生态，更点亮了无数孩子的未来。

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